La cotidianidad infantil implica tener en cuenta todos los espacios en el que los niños y las niñas se desenvuelven en su diario vivir.
Uno de estos es la escuela y las actividades que en ella se desarrollan, como parte de la formación integral de los niños y las niñas.
Habría que considerar las actividades que a raíz de esto se generan fuera de la escuela, donde los padres y las instituciones del Estado deben favorecer espacios para complementar ese proceso deformación integral.
La realidad es que son pocos los espacios para este fin y no se tiene en cuenta los intereses de la niñez, sino el asistencialismo, el servicio interesado y bienestar general de los mismos.
En este sentido se han creado espacios donde se pueda facilitar un proceso más integral, equitativo y donde los niños y las niñas sean protagonistas de sus procesos junto a los animadores y animadoras.
En este sentido el acompañamiento escolar es un espacio donde los niños y las niñas, no sólo buscan apoyo a sus actividades escolares sino formación y acompañamiento a sus sueños como niños y niñas.
Donde la creatividad, organización, liderazgo y participación cobran sentido y vida cada día.
Promover estos procesos y apoyar estas iniciativas es una de las actividades que se esta generando como animadores y animadoras de la infancia.
Hasta pronto
edgarymery@hotmail.com
Uno de estos es la escuela y las actividades que en ella se desarrollan, como parte de la formación integral de los niños y las niñas.
Habría que considerar las actividades que a raíz de esto se generan fuera de la escuela, donde los padres y las instituciones del Estado deben favorecer espacios para complementar ese proceso deformación integral.
La realidad es que son pocos los espacios para este fin y no se tiene en cuenta los intereses de la niñez, sino el asistencialismo, el servicio interesado y bienestar general de los mismos.
En este sentido se han creado espacios donde se pueda facilitar un proceso más integral, equitativo y donde los niños y las niñas sean protagonistas de sus procesos junto a los animadores y animadoras.
En este sentido el acompañamiento escolar es un espacio donde los niños y las niñas, no sólo buscan apoyo a sus actividades escolares sino formación y acompañamiento a sus sueños como niños y niñas.
Donde la creatividad, organización, liderazgo y participación cobran sentido y vida cada día.
Promover estos procesos y apoyar estas iniciativas es una de las actividades que se esta generando como animadores y animadoras de la infancia.
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